说到canvas（画布）功能，最开始应该是OPENAI首创，豆包等AI应用跟进的：
功能皆在于方便AI生成的文本，供用户进行二次编写。但我发现Gemini的画布有点不一样……
我们举例说明，从头至尾，我唯一输入的就是下图这个问题的一段文字：
以上，是常规的一问一答，不同的是，我们选择了canvas的模型进行答复，这就给了后期很多的操作空间，以下这幅图，就是我们对这段文字回答再次巩固的几大法宝：
1、网页：我们可以让它将答案做成交互式的网页格式：
2、数据信息图：创建图文并茂的可视化图表：（和网页有点像）
太漂亮了吧……也，还有雷达图！
3、测验：你以为你问完就算了吗？壮士留步，AI反过来要问你问题了……
当场阅卷，绝不拖延……比现在某些不负责任的老师，好太多了吧
最后，还有总结：
Gemini告诉你：什么叫做AI时代的学习！
4、记忆卡片：
你以为完了？并没有，AI会根据这段文字，生成记忆卡片，供你进行对照记忆和学习
点击一下，问题和答案瞬间切换：
5、复习指南AI会出一份供你复习的纯文字学习指南，以便打包带走~
以下内容，是以上原文：
《地理大发现：航海家复习指南》
科目:历史 / 世界地理
主题:15-16世纪的大航海时代与主要探险家
涵盖话题:
- 四位主要航海家（哥伦布、达·伽马、麦哲伦、迪亚士）及其成就
- 西班牙与葡萄牙的航海竞争与王室赞助
- 主要航线的地理节点与终点
- 航海探险的经济意义与科学影响
摘要本指南旨在巩固关于地理大发现时期的核心知识。这一时期（15世纪至17世纪）标志着欧洲通过海洋探索与世界建立联系的开始。复习重点在于区分葡萄牙的向东航线（绕过非洲）与西班牙的向西航线（横渡大西洋/太平洋），以及理解不同航海家在这一宏大历史进程中的具体贡献和他们所服务国家的区别。关键概念
- 葡萄牙的向东探索（非洲路线）
- 巴尔托洛梅乌·迪亚士 (1488)：他的成就是发现了好望角。他证明了非洲大陆并非无限向南延伸，打开了通往印度洋的大门，但他没有到达印度就返航了。
- 瓦斯科·达·伽马 (1498)：他站在迪亚士的肩膀上，成功绕过好望角，并一路航行抵达印度。他是第一位打通欧洲直达东方海上航线的人。
- 区分迪亚士与达·伽马（重点复习）：
- 王室归属：两人均服务于葡萄牙王室。
- 西班牙的向西探索（大西洋/环球路线）
- 克里斯托弗·哥伦布 (1492)：试图向西寻找印度，却意外发现美洲。虽然他是意大利人，但他受西班牙王室资助。
- 斐迪南·麦哲伦 (1519-1522)：试图向西寻找香料群岛，完成了人类首次环球航行。虽然他是葡萄牙人，但他受西班牙王室资助。
- 探险的意义区分（重点复习）
- 达·伽马的航行：主要具有经济意义。它打破了奥斯曼土耳其和阿拉伯商人对陆路香料贸易的垄断，使葡萄牙获得了巨额商业利润。
- 麦哲伦的航行：主要具有科学意义。它实证了地圆说，改变了人类对地球大小的认知。
- 经济意义 vs. 科学意义：
- 哥伦布大交换
- 指哥伦布发现新大陆后，东西半球之间发生的广泛交换，包括农作物（玉米、马铃薯）、家畜、人口、技术以及疾病。
词汇表
- 好望角 (Cape of Good Hope):位于非洲西南端的重要地标。最初由迪亚士命名为“风暴角”，后改名，象征通往东方财富的希望。
- 麦哲伦海峡 (Strait of Magellan):位于南美洲南端，连接大西洋和太平洋的天然水道。麦哲伦通过此海峡进入太平洋。
- 香料贸易 (Spice Trade):驱动地理大发现的主要经济动力。欧洲人渴望直接获取东方的胡椒、肉桂等香料。
- 环球航行 (Circumnavigation):环绕地球航行一周。麦哲伦船队（后由埃尔卡诺指挥）首次完成此壮举，仅存“维多利亚号”。
- 新大陆 (New World):欧洲人对美洲大陆的称呼，相对于他们已知的欧亚非“旧大陆”。
关键问题 (自我测试)
- 辨析题：迪亚士和达·伽马都向南航行，但他们的终点和成就主要区别是什么？
- 归类题：请将以下航海家按服务国家分类：哥伦布、达·伽马、麦哲伦、迪亚士。哪两位服务于葡萄牙？哪两位服务于西班牙？
- 理解题：为什么说达·伽马的航行对欧洲经济产生了革命性的影响，而不仅仅是地理发现？
- 地理题：麦哲伦海峡连接了哪两个大洋？它是为了绕过哪个大陆而发现的？
6、播客（音频概述）这个功能，我们并不陌生，豆包的“播客”我们赞了很多次，不知道他们是谁抄谁的……
哈哈，可惜是英语……
总结以上，Gemini真的很周到很全面，不愧是AI界的新王，我看到了未来个性化学习和记忆的模样……
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